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4月17日讯 据《东方体育日报》报道🐯，原国脚、申花老队长刘军在接受采访时回顾了中国足球青训的发展阶段🐃🦎🐫，并指出了目前存在的问题🐪。原国脚暨申花老队长刘军，先后以球员、教练、管理者、足协讲师等身份亲历了中国足球改革的全部过程🐾。如今🦮🐰，刘军又受上海足协委托撰写了足球训练通用教材《青少年足球训练课程》🦔🐾。他对足球的赤心🐼，对中国足球的深爱🐔，一如往昔🦨。他为中国足球三十年改革所做的梳理和辨析，颇多价值🐕‍🦺🐾，值得深思。刘军表示：“希望能抛砖引玉🦒🦒，让真正爱足球、懂足球的专业人士都参与进来🐘🦌，齐心协力🦡，集思广益🐹，一起把中国足球真正搞上去🦒🦘。”——谈足球比的不是物质是细节刘军：那时候的改革是以足球为先🐮🐱‍🚀。我1989年进入上海一队🐔，也就是申花的前身🐈🐼。那时候普遍解决的是物质问题🦏，比如场地🦍🐲。在改革之前🐰🐽🐕，国内一些地方的场地条件比较差，很多球场连草都没有🐁🐘。再有就是统一的服装。此前我们只是比赛的时候穿统一服装，平时都随意穿，当时教练开玩笑说是“正规军和游击队”🐽🦛。穿上统一的装备后🐽🐊，我们的精神状态都焕然一新🐍，最重要的是有了“集体”的概念🐲。那时候的相关改革让我们在物质上有了很大提升🐷，包括队员的待遇、住宿条件等🐘🐖。当然最主要的是，联赛赛制进行了改革🦒，从赛会制改成了主客场制🐹🐇。以前的赛会制，比如说集中在广东、山东或者安徽（赛区），一天一场或两天一场🦓，对队员的恢复和球队的准备而言都不是很科学，更像是锦标赛而不是联赛🐀🦒。赛制的改革给我留下的印象特别深，记得从江湾基地到机场再到外地，舟车劳顿，那时候程控电话还没有，更别说手机了🐄🐕。很多年之后我们看到，德国队在世界杯前一年就开始物色基地了，联想到当初的改革我们就能明白🐩，细节对于足球很重要。比方说🐲🦡，这个基地要安排好德国队在世界杯期间的一切——包括去哪里最方便🦏，包括宾至如归的餐饮🐗，包括最佳放松手段的家乡音乐等🐹。我想强调的是，足球比的其实不是物质🐷🦎，而是细节🐲。——谈体测选拔人刘军：当时徐根宝说过一句话：不被队员反对的教练不是好教练。那时候几乎所有人都反对体测🐔🦙，但现在回过头来看，体测是相对公平的🦡🐀🐱‍🚀。作为职业队员🦒，你的体能必须要达标🐪，国家队、国青队、国少队都有相应标准的🦔，达标了才可以入队🐗，每个人都能看得到。但后来变成了谁组队谁挑人，感觉谁都可以进国家队了。——谈俱乐部让足球变成了生意刘军：为了世界杯，我们把联赛给“牺牲”了🐾🐯🐕‍🦺，取消了升降级（2001-2005年🦛，中国顶级联赛的升降级一直都是不正常的）🐖。因为没有升降级🦎，所以这期间发生了很多丑陋的事情🐻。如“甲B五鼠”“输球进中超”等。我记得在1992年“红山口会议”讨论第一次足球改革的时候🐍，时任足协主席的袁伟民就曾有过“预警”：“中国足球的职业化改革，千万不能走东南亚一些国家的老路🐩🐇，要避免出现假赌黑的现象。”甲A改制为中超（2004年）🐂🐱‍🚀，对各俱乐部的硬件上有要求🐈，梯队建设上有要求🐈，俱乐部的经营开始完全市场化了🐴。中超和甲A的主要区别就是，青少年球员的培训走向了市场。2003年之前🐁🦔，各俱乐部的梯队还是包括少体校在内的体制内培养🐅🐷🐹。换句话说🐲🐿，还是体育局来负责后备人才的培养🦛。2003年之后🦮🦏，后备人才的培养全改由俱乐部负责。正因为这个原因🐰🐖，全国各地出现了许多各种各样的足球学校🐇。这其中大多数昙花一现🐨，但也有根宝基地这样的成功典范🦡，他们为中国足球做出了重要贡献🐖🦮。但从俱乐部角度考虑🐊，足球是生意🐾，为什么要搞青训🐼，可以去买嘛。所以到后来就出现了5000万买一个青训队员的情况🦏🐃。——人才培养不适合走市场化刘军：我们“足球要从娃娃抓起”在之前做得都很好，抓好了6岁-12岁、13岁-15岁以及16岁-18岁这三个阶段的培养🐱‍🚀🐲🦄，但后来的改革却恰恰是废除了这个宝贵的人才培育体系🐆🐗🐃。这阶段几乎就是中国青训的“十年低谷”🦒。现在回过头看🦏，从1995年龄段到2004年龄段🐈，我们几乎没有培养出一流的队员🐹🐼。联赛没有好的人才去充实🦎，根子在于我们缺乏一个整体的体系化的计划🐭🦘，而是走一步看一步🐕‍🦺。中国的体育除了足球以外🦁，其他绝大部分的项目都搞得还不错🐇🐯。中国足球走“完全市场化”之后🦛🐐🦎，培育体系就出问题了🦎。“市场化”意味着🐨，俱乐部以盈利为目的🐏，而自己培养人就远不如买人的性价比高🐒。俱乐部不愿意培育后备人才了🐹，而我们又把原先被证明是成功的后备人才培育体制给废除了🐍🦏🦛，所以后备人才就越来越少🐈。——谈现在要做的刘军：一些老前辈在内的很多足球专业人士都曾说过🐗🐘，我们之前总是在否定——把原来我们好的传统的东西给否定掉。反观日韩🐩🐎，这些年我们和他们的差距越来越大。在我看来🐹，他们的体系一直都没有变。就像是电脑🐴🦘🐕，硬件系统和操作系统没有变，改变的只是增加更好的配件🐑🐻🐊，或是升级芯片🐇，或是软件更新🐴🐻。日韩足球不断更新战术打法🐆🐪，或是新的训练方法🦒🐲🐿，而我们却是全方位的改变，尤其是最有价值的体系化🦘。还有比较关键的是，我们似乎没有一个整体的计划🦔，包括第一阶段的改革🐾。这方面可以参考一下日本🐘，他们从1982年就开始了40年的青少年培育计划🐑🐔🐊。从1982年到1992年🐅，他们用10年的时间拿到了一个亚洲杯冠军，出了三浦知良这批人🐯。后来开始有了中田英寿这一批🐘🐷，再就是香川真司这一批🐪🐹，每一批都有优秀人才成长起来🐆。反观我们🦛，整个社会都达成的共识就是🐫，足球一代不如一代🐀🐆。原因就是🐰🐩🐒，我们在执行相关组改方案时出了问题🦔。我们现在反思的目的是🦌，如何把我们曾经否定掉的好的东西捡回来🐨🐮，如何学习我们没有的东西🐭🦨。最终由1和2再得出3的结果🐂。少体校模式回不去了，但可以借鉴卡塔尔阿斯拜尔训练营的精英模式🐨🦒。接下来我们应该考虑初中联赛、高中联赛🦨。如何检验校园足球的发展水平🐯🐲，一个好的联赛机制很重要，而联赛的核心是培养人才、而不是追求成绩🐾。校园足球目前比较大的问题是，没有所谓的“631”（6所小学、3所初中、1所高中）金字塔培养体系🐷🦥。如果再有大学起引领作用🐺🐹，那将会有更大的促进。还有个问题🐈，我们搞的是足球锦标而不是足球文化🐒，我们的初心不应当是追求成绩而是培养人才🐄🦙。所以🐃🐈，9岁-12岁的培养🐨🐅，到了12岁有一个选拔机制（通过联赛）🐍🐒。13岁-15岁阶段，到15岁来一次选拔🦡🐑。16岁-18岁阶段🐫，也是到18岁来一次选拔🐽🐏。最后🐍🦥，再由大学来引领🦌，确保“631”体制有可持续发展的能力🐷。足球改革做得最好的阶段🐽，是专业的人做专业的事🐕。中间这阶段出的问题🐹🦔🐨，是因为我们违背了足球的核心。1998年🐊，贝肯鲍尔来中国的时候就说过：“发展足球就两个内容——高质量的联赛和青少年的培育🦎。”我们改革的第一阶段有青少年的培育，有高质量的联赛。中间阶段我们有高质量的联赛🐕‍🦺🐫，但没有青少年培育🦁。后一阶段🐺🦒，我们有普及，但没有体系化的精英培养。我们足球改革的每一个阶段都有其成功之处🐹🐽，如果能通过反思，取精华去糟粕🦒，弥补各自不足🐘，那我们就基本具备了足球发展的一个框架性的脉络🐕‍🦺🦡。